Przedszkole Samorządowe im. Świętej Rodziny w Lutczy

Zajęcia zdalne
Grupa I
9.04.2021

1. Zajęcia zaczynamy od przypomnienia piosenki na powitanie.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=8HozqzBRUec
Tytuł: Wesołe powitanie

Słowa:
1.Dziś wesoło się witamy,
wszystkich wkoło pozdrwiamy.
Z tylu, z przodu, wokół nas,
już zabawę zacząć czas.
Ref: Zatńcz ze mną taniec mój,
rączki w górę, rączki w dół.
Całe ciałe wprawiaj w ruch,
główkę, nóżki oraz brzuch.
2.Porusz troszkę bioderkami,
dotknij łokci kolankami.
Lewą ręką chwyć za włos,
prawą złap się za swój nos.

2. Przeczytaj wiersz pt „Wiosna” K. Datkun-Czerniak . Porozmawiaj z rodzicem na temat wiersza, utrwaj wiadomości na temat oznak wiosny.

Wiosna
Wiosna w zielonej sukience
nogami bosymi stąpa.
I gdzie stopę stawia,
tam… to chyba czary –
wiosenny kwiat zostawia.
Po spacerze wiosny
świat zmienia się cały.
Ptaki wśród zieleni
radośnie śpiewają,
motyle fruwają,
świerszcze cicho grają.
Kwiaty kolorowe
wśród traw zakwitają.
Gdyby nie ty, wiosno,
i te twoje czary,
to świat byłby pewnie
i smutny, i szary.

3. Pytania pomocnicze do wiersza:
- Jak wygląda świat po spacerze wiosny?
- Co robią ptaki?
- Co robią motyle, świerszcze?
- Jaki byłby świat bez wiosny?

4. Obejrzyj ilustrację i wymień oznaki wiosny, które widzisz. 

5. Ćwiczenia słuchowe „Co to?”
Rodzic wypowiada sylabami słowa kojarzące się z wiosną (np.: pta-ki, słoń-ce, tu-li-pan, kwia-ty, mo-ty-le, ża-ba, tra-wa itp.). Zadaniem dziecka jest połączenie słów w całość.

6. Zabawa matematyczna. Policz zwierzątka i napisz odpowiednią cyfrę w kółeczkach na dole strony. 

7. Przypomnijmy sobie zwiastuny wiosny. Otocz te rzeczy, które kojarzą ci się z wiosną. 

8. Znajdź i otocz pętlą rzeczy, które nie pasują do pozostałych. 

Pozdrawiam

Pani Marzenka